Siega puede referirse a la acción y efecto de segar o puede ser una de las formas personales del verbo segar, que significar cortar aquello que sobresale, especialmente si se trata de hierbas o mieses.
Ciega, en cambio, es la forma de femenino del adjetivo ciego, que se refiere a alguien que ha perdido la visión o que se encuentra arrebatado por un sentimiento muy intenso. Asimismo, puede ser también el verbo cegar conjugado, que significa quitar la visión de manera temporal o indeterminada, entre otras cosas.
Siega y ciega son palabras homófonas en la mayor parte del universo hispanohablante, donde no existe diferencia alguna entre la pronunciación de s y de c antes de e, i, y palabras parónimas en España, donde sí la hay.
Soy catedrático de Literatura Española en la Universidad de Granada, ciudad en la que nací en 1968.
Hice el bachillerato de Ciencias; a los catorce años es difícil tener una orientación definida. En Preu me pregunté: “¿qué hago yo aquí, si a mí lo que me gusta es la literatura?”, y me pasé a Letras. En segundo de carrera la vocación se afirmó con la conciencia clara de que solo podía dedicarme a la investigación y a la docencia en Literatura. Pero mi preferencia estaba, no por la Contemporánea, sino por la literatura de los Siglos de Oro. Ya estaba iniciando la tesina sobre los cancioneros de Amberes de Jorge de Montemayor, cuando asistí al curso de José-Carlos Mainer sobre la “Edad de Plata”. Aquello removió mi fondo de lecturas juveniles, y pude verlas a una nueva luz. Cambié a Montemayor por Pérez de Ayala, y fui adentrándome en esa época fascinante: el “fin de siglo” y los treinta primeros años del XX.
No abandoné la literatura de los Siglos de Oro; en la docencia siempre me he dedicado a esta época con verdadera pasión. En los más de cuarenta años que llevo en las aulas, siempre he asumido la docencia de los siglos XVI y XVII, con preferencia, este último. No hay nada, en mi profesión, comparable a tratar con detenimiento sobre el Quijote. Para mis colegas soy un investigador en Contemporánea; para mis alumnos, un profesor de Renacimiento y, sobre todo, de Barroco.
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