Cómo se escribe ¿Excursión o Escursión?
Es normal en el habla cotidiana escuchar palabras como “expresión” y “esperanza” sonar fonéticamente similares sobre todo en cuanto al uso de la “s” y ”x” se refiere, y esta confusión en el uso de una letra por la otra puede llevar a muchos errores ortográficos. Para no caer en dichos errores, en este artículo veremos un caso de esto al mostrarte cómo se escribe escursión o excursión.
Algunos ejemplos de dudas de escritura en donde se confunden la ‘x’ y la ‘s’s son esperto o experto, excusa o escusa, escéptico o excéptico y explanada o esplanada, entre otros.
La palabra ‘escursión‘ no está registrada en el Diccionario de la Real Academia Española (RAE) por lo que no forma parte del idioma español. Siendo así, si ves frases como “fuimos de escursión al bosque”, debes saber que no están bien escritas.
‘Excursión‘ es la forma correcta de escribir la palabra, y según la RAE y otros diccionarios significa una ‘ida a algún lugar como museos, parques o ciudades para recreo, estudio o realizar actividades físicas’.
- Los niños se fueron de excursión al Museo de la Ciencia, para aprender cosas nuevas e interesarse más por dicha materia.
- Organizaremos una excusrión por el campo con los niños.
Por otra parte, el término ‘excursión‘ también puede definirse como ‘correría; hostilidad de guerra contra un país’.
- Tras invadir Grecia, los persas realizaron excursiones, masacrando todos los pueblos conquistados a su paso.
Para que puedas comprender mejor la definicion de excursión, te mostramos cuáles son sus principales sinónimos:
- Paseo
- Diversión
- Caminata
- Paseo
- Salida
- Gira
Explicaciones ortográficas adicionales
Excursión es una de esas palabras que ha mantenido su grafía latina, pues al principio se escribía como “excursio” que fue evolucionando sin perder la “x”. Para evitar estas dudas en un futuro, recuerda la siguiente regla:
Las palabras cuyo prefijo sea “ex-“ y se refieran a “más allá” o “fuera de”, se escriben siempre con “x”.
Antes de las letras c, p y t se escribe también con “x”.
Por desgracia no existe una regla fija para clasificar cuando utilizar “sc” o “xc” por lo que deberá, como en este caso, memorizar la palabra.
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Soy catedrático de Literatura Española en la Universidad de Granada, ciudad en la que nací en 1968.
Hice el bachillerato de Ciencias; a los catorce años es difícil tener una orientación definida. En Preu me pregunté: “¿qué hago yo aquí, si a mí lo que me gusta es la literatura?”, y me pasé a Letras. En segundo de carrera la vocación se afirmó con la conciencia clara de que solo podía dedicarme a la investigación y a la docencia en Literatura. Pero mi preferencia estaba, no por la Contemporánea, sino por la literatura de los Siglos de Oro. Ya estaba iniciando la tesina sobre los cancioneros de Amberes de Jorge de Montemayor, cuando asistí al curso de José-Carlos Mainer sobre la “Edad de Plata”. Aquello removió mi fondo de lecturas juveniles, y pude verlas a una nueva luz. Cambié a Montemayor por Pérez de Ayala, y fui adentrándome en esa época fascinante: el “fin de siglo” y los treinta primeros años del XX.
No abandoné la literatura de los Siglos de Oro; en la docencia siempre me he dedicado a esta época con verdadera pasión. En los más de cuarenta años que llevo en las aulas, siempre he asumido la docencia de los siglos XVI y XVII, con preferencia, este último. No hay nada, en mi profesión, comparable a tratar con detenimiento sobre el Quijote. Para mis colegas soy un investigador en Contemporánea; para mis alumnos, un profesor de Renacimiento y, sobre todo, de Barroco.
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