Cómo se escribe ¿Erudición o Erudicción?
La forma correcta de escritura es erudición, mientras que erudicción no existe en nuestro idioma. Dado que la pronunciación entre ellas es parecida, eso puede provocar confusión en muchos sobre la manera correcta de escribir la palabra. Ahora que ya sabes cuál es la palabra correcta, te mostramos cómo usarla adecuadamente.
Cuándo usar erudición
Erudición se define como el amplio conocimiento de los documentos relativos a una ciencia o arte.
Ejemplos:
- Mi profesor demostró tener una amplia erudición en la literatura francesa.
- Su erudición le permitió ser elegido como jurado para el festival de ciencias.
- No solo habla muchos idiomas sino que es dueño de una gran erudición en las artes.
Sinónimos de erudición
- Conocimientos
- Cultura
- Instrucción
- Sabiduría
- Ilustración
- Estudios
- Saber
- Ciencia
Cómo se dice erudición en otros idiomas
- Cómo se dice erudición en inglés: erudition
- Cómo se dice erudición en francés: érudition
- Cómo se dice erudición en italiano: erudizione
- Cómo se dice erudición en portugués: erudição
- Cómo se dice erudición en catalán: erudició
Soy catedrático de Literatura Española en la Universidad de Granada, ciudad en la que nací en 1968.
Hice el bachillerato de Ciencias; a los catorce años es difícil tener una orientación definida. En Preu me pregunté: “¿qué hago yo aquí, si a mí lo que me gusta es la literatura?”, y me pasé a Letras. En segundo de carrera la vocación se afirmó con la conciencia clara de que solo podía dedicarme a la investigación y a la docencia en Literatura. Pero mi preferencia estaba, no por la Contemporánea, sino por la literatura de los Siglos de Oro. Ya estaba iniciando la tesina sobre los cancioneros de Amberes de Jorge de Montemayor, cuando asistí al curso de José-Carlos Mainer sobre la “Edad de Plata”. Aquello removió mi fondo de lecturas juveniles, y pude verlas a una nueva luz. Cambié a Montemayor por Pérez de Ayala, y fui adentrándome en esa época fascinante: el “fin de siglo” y los treinta primeros años del XX.
No abandoné la literatura de los Siglos de Oro; en la docencia siempre me he dedicado a esta época con verdadera pasión. En los más de cuarenta años que llevo en las aulas, siempre he asumido la docencia de los siglos XVI y XVII, con preferencia, este último. No hay nada, en mi profesión, comparable a tratar con detenimiento sobre el Quijote. Para mis colegas soy un investigador en Contemporánea; para mis alumnos, un profesor de Renacimiento y, sobre todo, de Barroco.
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